我画什么 教案
小学语文沪教版第五册 我画什么 教案
也许，拥有一支像马良那样的神笔是许多孩子的梦想，所以，便有了公园草地上五个孩子的一番讨论。这就是课文《我画什么》的内容。这是一篇阅读课文，对于人物性格语言的刻画十分到位，生动而又简洁的语言栩...
教学目标：1、认识9个生字“煦、环、犁、耕、俨、嘴、棚、厂、盲”。联系课文内容理解“慢条斯理”、“欲言又止”的意思。2、能正确流利地朗读课文，并能边读边想，体会人物...
教学目标：1.在朗读和理解的基础上学习9个生字；积累词语，学习联系上下文理解词义。2.认识以对话的形式为主的课文，练习有感情地朗读；根据提示语读出不同的语气。3.体会孩子纯洁善良的心灵。重点难点...
【教学目标】1、在朗读和理解的基础上学习 4 个生字。2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。【教学重点、难点】1、认...
一、教学目标：知识与技能：在朗读和理解基础上学会生字 4 个。方法与过程：认识对话提示语不同位置标点的用法。练习感情朗读对话。情感态度价值观：发挥想象，说说自己真实的心愿，并学习写一两句话，表...
课文《我画什么》是一篇小小说，以对话为主，内容浅显易懂，结尾意味深长。课后练习只有一个“语言直播厅”，因而，给教师的设计留有很大的空间。在本课教学时，我始终注意以下...
【教学目标】1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。【教学重点、难点】1、认识...
课文《我画什么》是一篇小小说，以对话为主，内容浅显易懂，结尾意味深长。课后练习只有一个“语言直播厅”，因而，给教师的设计留有很大的空间。在本课教学时，我始终注意以...
【教学目标】1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。【教学重点、难点】1、认识...-
