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步行18里

(四年级下册)
语文(按版本检索)

步行18里 教案

  • 小学语文长春版第八册 步行18里 教案

  • 长春版四年级下册《步行18里》教学设计


    一、复习引入。同学们都知道:诚实是一个人最高贵的品质。对朋友,对亲人,包括对父母,我们都要坦诚相见。上节课我们已经初步学习了一篇有关诚实的课文——《步行18里》。大家回忆一下,文...
  • 长春版四年级下册《步行18里》教学设计


    教学目标:1、学习三种体会人物心理活动的方法:联系上下文、抓重点词句、标点符号。2、根据自己对文中人物心理活动的体验,个性感情朗读课文,3、明白在生活中,做人要诚实,不说谎话,同时体会父亲为了教育孩...
  • 小学语文 四年级下册 《步行18里》相关知识


    走路名言 经典语录 名人名言自己走自己的路。—— 德国诗人 海泽 《犟妹子》天上若无难走路,世间哪个不成仙?—— 清代诗人 袁枚 走路名言让每一个学生在学校里抬...
  • 小学四年级下册语文《步行18里》 相关故事


    一个关于行走的故事长征,英语将其翻译成“The Long March”,意思是“长途行军”。但我以为,抛却长征在军事上的意义,特定的历史背景,以及它作为一个专有名词的概念,我更愿意将其翻...
  • 长春版 四年级下册语文《步行18里》相关知识


    关于步行的成语·步斗踏罡 ·步罡踏斗 ·安步当车关于步行的词语·徐步 ·跣步 ·闲步 ·人行道 ·跑腿 ·脂油点灯 ·杖头...
  • 小学四年级下册语文《步行18里》教学反思


    教学反思《步行18里》是第十版块的第一课,课文写的是发生在父子之间的故事。记叙了“我”因看电影误了接父亲的时间,“我” 说谎被父亲识破。父亲自责、反省,自愿步行18里路。“我...
  • 长春版 四年级下册语文《步行18里》课后反思


    《步行十八里》反思《步行18里》这篇课文,写出了父亲为了教育撒谎的儿子对他言传身教,尽管没有打骂儿子,却深深地自责,要步行18里反剩看到父亲身心遭受折磨,儿子终生难忘。课文接近学生的生活,很容易引起他...
  • 长春版语文四下:《步行18里》教案(2)


    (一)教材分析:《步行18里》这篇文章写的是发生在父子之间的故事。由于儿子的迟到加上说谎,让父亲彻底失望,所以父亲坚持要步行回家,儿子从中吸取深刻的教训,再也没有说过谎...
  • 长春版语文四下:《步行18里》教案(1)


    教材分析:《步行18里》这篇文章写的是发生在父子之间的故事。课文先写“我”奉父亲之命把车子送去保养,之后便去看电影,等看完电影已超过约定按父亲的时间;接着写“我”去接父...
  • 长春版四年级下:《步行18里》教学设计


    第一课时教学目标:1.认识7个字,会写10个生字。2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容,能复述课文。3.让学生懂得:在生活中做人要真诚,不要说谎话。教学重点:认识7个字,会写10个生字...
  • 长春版四年级下:《步行18里》教学设计


    教学目的:1.通过学习课文,了解课文的主要内容,让学生体会到为人真诚的重要性。2.学认本课10个生字,7个二类生字。并借助工具书或联系上下文理解新词的含义。3.有感情地朗读课文,练习复述课文,...
  • 长春版四年级下:《步行18里》教案


    教学目标1.知识与技能:学习本课的10个要求会写的生字,有感情地朗读课文,积累词语,能复述课文。2.过程与方法:自主学习,于文中的人物对话,感受父子之间的种种深刻的感情,理...
  • 长春:《步行18里》教学设计


    教具准备:生字词语卡片。教学过程:一、了解版块特点。1、今天,我们要学习一个新的版块---体验真诚(板书)。2、你对真诚是怎样理解的?揭示课题:步行18里。二、初读课文:1、师范读课...
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