《种子》 教案
小学语文北京版第二册 《种子》 教案
教学目标：1、 能借助拼音读准字音，并结合课文认识汉字10个。2、 能正确朗读课文，注意读准多音字的字音。3、 能根据课文和图片内容展开想象，木棉树长大以后，小动物们会对它说些什么。4...
设计理念：这是一篇优美的童话，文字优美，语言活泼，在教学中教师可营造出春天快乐、清新的氛围，引导学生在读中悟、读中学。同时采用朗读、表演等多种形式充分调动学生的积极性，实现课堂上的师...
教学目标：1、 能借助拼音读准字音，并结合课文认识汉字10个。2、 能正确朗读课文，注意读准多音字的字音。3、 能根据课文和图片内容展开想象，木棉树长大以后，小动物们会对它说些什么。4、描写“努...
在植物的果实中往往包含着一粒或许多粒种子。种子是种子植物特有的繁殖器官，每粒种子是由胚、胚乳和种皮三部分组成。种子为什么能萌发成幼苗，将来长成新的植物体呢？是因为种子里面有一...
本课是一篇精读课文，讲的是在交采集的树种时，有位小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。表现了小女孩做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女...
教学理念：在学习本课之前学生在生活中早已熟悉一些植物的种子，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。在本课中根据科学课程的“任务驱动”新理念和从学生的认知规律出发...
一、说教材《种子》选自义务教育小学语文四年级下册第一单元，这个单元围绕“儿童生活”这个主题，从不同侧面选编四篇课文，其中《种子》是著名作家赵德明的一篇精读课文，讲述了在交采...
《种子》一文是一篇精读课文，讲的是学生收集树种的事情。有个小女孩收集到的树种虽然不多，但是颗粒饱满，显然是精心挑选的。课文反映了小女孩做事认真的特点和淳朴诚实的个性，为了加深学生对...
本文通过讲交树种这件事，刻画了一个做事认真、诚实、纯朴可爱的女孩儿形象。人物的外貌、动作、语言、神情描写细致生动，给人留下深刻印象。因此在教学中，我重点让学生体会小女孩儿是怎么...
洋槐树，落叶乔木，高15－25米。羽状复叶长15－25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9－15，卵状长圆形，长2.5－7.5厘米，宽1.5－5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛...
《种子》是一篇说明科学知识的童话，先写在春风的吹拂下，地里的一粒种子在土地妈妈的呼唤下苏醒过来；接着写，种子终于勇敢地冲破土层，迎接一个光明的世界。同时还渗透了种子发芽的条...
一、 教学目标1、会认7个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣...
教材分析：本文记叙了一位刚刚走上讲台的青年教师收集同学们采集来的树种时，“被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。”文章以饱满的情感，凝重的笔触生动地描写了人物的语言、神态...
设计意图：秋天的一个午后，我带孩子们去散步，一边走我一边问:“小雨你妈妈在家干嘛呢？”小雨说：“我妈妈在家割麦子。”小雨的话让我陷入了沉思。我园是农村幼儿园，但农村的孩子对...
教学目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写...-
