《稀奇歌》教学反思
沪教版一年级语文上《稀奇歌》教学反思
《稀奇歌》课题的三个字都是生字，如果直接告诉学生“今天我们来学《稀奇歌》这篇课文。”这未免太单调了些，所以在一开始我就对小朋友说：“老师告诉你们一件非常稀奇的事。...
日期：2016-08-09沪教版一年级上册：《稀奇歌》教学反思
《稀奇歌》是一篇十分具有童趣的儿歌。儿歌中，作者以小弟弟的梦境为 切入点，对四个反常的事例进行描写。1、在课上，学生听录音回答听到什么稀奇的梦境时，读的太少。对“河马 谁在摇篮...
日期：2014-09-02一年级课文《稀奇歌》教学反思
《稀奇歌》是一首充满童趣的儿歌，读来琅琅上口，能引起学生的共鸣。于是，课的开始我便创设情景，以优美的语言和环境激起学生的学习兴趣。然后，在看图读儿歌识字这个部分中，通...
日期：2014-07-23沪教版：《稀奇歌》课后反思
《稀奇歌》是一年级第二单元中的一首儿歌，之所以挑选它作为评比课教材，是因为考虑到本篇课文内容充满童趣，毕竟我所面对的是刚进校才三个星期的小朋友，能否坐足35分钟听老师把...
日期：2011-07-26
