《雾凇》教学反思
苏教版语文四年上册《雾凇》教学反思
《雾诜教学反思一、打破文章结构,学习第三自然段,体会文章的姿态美。通过一段拍摄的雾凇视频和一组雾凇美景的图片,让学生直观地感受雾凇奇观。激发学生对雾凇姿态无限的想象。在起嘴巴色...
日期:2014-08-20语文四年级上册《雾凇》教学反思
教学伊始,我出示了雾凇的相关视频。学生一下子被雾凇的洁白晶莹、银光闪烁的画面所感染,我适时地让学生说说雾凇给你留下什么印象,学生愿意说,也愿意想,回答得流畅性、优美性、条理性充分说明了雾凇已然成...
日期:2014-08-20四年级语文上册《雾凇》教学反思
“奇”既是吉林雾凇的重要特征,也是体会美的重要抓手,因为“奇” 吉林雾凇的美才与众不同,因为“奇”,我找到了贯穿文章的主线。知道了这篇课文要让...
日期:2014-08-20