《小猫刮胡子》教学反思
教学过程中我以活泼可爱的小猫图自然引入课题，并以补写课题的形式检查生字的书写情况，接着采用由点到面，由词到句的方法复习生字词，而后在整体感知的基础上分段自主探究，合作交流，通过学生不同...
日期：2015-09-11
本节课中，我把教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，倡导合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白“任何一件事物都有一定的用处，处...
日期：2015-09-11
1、课文内容浅显易懂，语言生动形象。教师应将重点放在读的训练上，让学生在读的过程中感悟文中所蕴含的道理。2、在教学时教师先从插图入手，让学生找出文中有关第一幅插图的段落，引...
日期：2014-08-13
这个星期，堡子小学开展了青年教师课堂教学展示活动。我作为上课的一员亲历了这一活动。《小猫刮胡子》是一篇有趣的童话故事。课文内容浅显易懂，语言生动形象，富有情趣。它生动的描述了一只小花猫看到...
日期：2014-08-13
教学反思本节课中，我把教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，倡导合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白“任何一件事物都有一定的用处，处理事情一定要...
日期：2014-08-13
《小猫刮胡子》是一篇有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子，把胡子刮得干干净净，结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿，猫妈妈的一席话使小猫再也不刮胡子了。课文内容浅显...
日期：2014-08-13
