《不用文字的书和信》教学反思
语文五年级上《不用文字的书和信》教学反思
《语文课程标准》要求学生乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。教学中,课堂气氛宽松和谐,学生情绪高涨、思维活跃、想像丰富、发言积极,这些都源自于我在整个教学过程中始终以一个“平等者...
日期:2014-08-22语文三年级课文《不用文字的书和信》教学反思
先说说如何从文中找信息,在教学过程中,我让学生认真读课文,从文中的句子找出答案,例如“结绳记事”、“贝壳记事”是如何记事的,先找再读,找出具体的语句,...
日期:2014-08-06《不用文字的书和信》教学反思
《不用文字的书和信》教学反思《不用文字的书和信》这是一篇说明文,虽然和学生的生活有一定联系,但其中的一些专业名词,如:光纤,电缆等学生都难以理解.在备课时,我决定把第一课时...
日期:2011-03-14