《快乐的小青蛙》教学教案
教学目标知识与能力：1.认识“心、到、井、急、象、就、问、呀、因、为、伙”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理...
日期：2014-08-12
一、教材分析：这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。二、教学设计理念：1、是把学习的主动权交给学生，把读...
日期：2013-11-28
【教材简析】：《快乐的小青蛙》是S版小学语文一年级下册第七单元第23课的内容。这篇课文是一个童话故事。内容浅显生动，没有说教，适合学生阅读。讲的是一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急...
日期：2012-10-25
一、渲染气氛，导入新课。1、(出示课件）同学们，我们先来猜个谜语好吗？谁来给大家读一读这条谜语？这是什么动物呀？对，这节课，我们就来认识一只快乐的小青蛙。出示课题：快乐...
日期：2012-10-25
一、教学内容：跳跃：立定跳远 自主游戏二、教学目标：1 、让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。2 、让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强的心理品质。3 、...
日期：2012-10-25
教学目标：1．情感目标：初步感知课文内容，初步体会小青蛙的快乐、机智和勇敢喜欢学习汉字，有主动识字的愿望2．知识目标：联系课文，通过多种活动学会本课生字，读准字音，辩清字形。认识两个新的部首。对本课...
日期：2012-10-25
教学目标知识目标：创设良好学习环境，激发活动兴趣，初步体验单双脚跳的动作要领。能力目标： 发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。情感目标：在活动中体验与人合作的乐趣，培养勇敢果断的意志品质...
日期：2012-10-25
教学目标：1.能用普通话正确、流利地朗读课文，并会分角色朗读。2 .理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。教学重、难点1、通过自主阅读、品读，理解课文内容；2、教育学生...
日期：2012-10-25
一、猜谜语导入情景一：小蝌蚪找妈妈师：一个小小游泳家，大大的脑袋细尾巴，游来游去本领大，见了青蛙叫妈妈。你们知道是什么动物吗？生：（齐说）小蝌蚪。师：春天到了，那就让我们当一...
日期：2012-10-25
