《小彩笔》教学教案
设计理念：1、正确把握语文教育的特点。2、倡导自主、合作、探究的学习方式。教学目标：知识目标1、通过读课文认识本课3 个多音字和7 个认读字。2、借助音节读课文，了解课文内容，想想用...
日期：2016-07-21
教学目标：1、能认识本课生字及认读字，能在田字格中正确书写1个生字“我”，认识新笔画提和斜勾。2、能正确、流利地朗读课文，喜爱小彩笔，体会校园的美丽。更热爱我们美丽的祖国...
日期：2016-07-21
教材分析：本课共八行，六句话，是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以“用各种颜色的彩笔描绘美丽祖国”为...
日期：2016-07-21
教学目标：1、认识本课生字和认读字，会写 “我”字；认识新笔画“提”“斜钩”。2、能正确、流利地朗读课文。并使学生产生对小彩笔和美丽校园的喜爱之情。3、...
日期：2016-07-21
◆ 教学内容：一、教材分析与目标确定：本课共八行，六句话，是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以“用各种颜色的彩笔描绘美...
日期：2011-05-09
◆教学内容：一、教材分析与目标确定：本课共八行，六句话，是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以...
日期：2011-05-06
