《渔夫的故事》教学教案
教学目标：1.了解《一千零一夜》及民间故事情节曲折的特点。2.掌握从人物语言、外貌、心理描写等方面塑造人物的方法。3.学习渔夫勇敢、智慧的个性，培养敢于同恶势力做斗争的经验。教学重点：分...
日期：2016-06-14
教学目标：1．认识8个生字。能正确读“规矩、笑逐颜开、披头散发、倒霉、恩将仇报、起誓、下流无耻”等词。2．有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜...
日期：2013-01-11
[教学目标]1、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。3、思想情感教育：感受课文所...
日期：2013-01-11
教 师周昌明学 科语文执教班级四年级教学时间2012年 5月2日教学地点四年级教学内容全文教学课时第 1 课时教学课型精读课文是否集体备课否教材分析《渔夫的故事》通过丰富的想像，塑造了...
日期：2013-01-11
学习目标：1、认识8个生字。2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、通过文本中语言、动作、心理等描写，体会渔夫与魔鬼不同的人物形象。明白拥有智慧的人才是真正强大的...
日期：2013-01-11
【教学目标】１、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。２、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。３、思想...
日期：2013-01-11
一，自读课文，感知大意（略读教学要求），学生能够自己看懂故事，所以要求学生在老师的明确性引导下，用简洁的语言概括课文讲了一件什么事，并且感知故事的曲折和完整性。二，民间故事的...
日期：2013-01-11
[教学目标]1．指导学生认识 8 个生字，正确认读“规矩、笑逐颜开、桅杆、倒霉、无恶不作、恩将仇报、起誓、简短、口吻”等词。2．指导学生理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3．...
日期：2013-01-11
教学准备师：多媒体故事画面或挂图及阅读要求、《一千零一夜》、小黑板生：《一千零一夜》、《东郭先生和狼》板书设计32*渔夫的故事渔夫捕鱼捞到黄铜胆瓶放出魔鬼魔鬼要杀渔夫恩将仇报渔夫引诱魔鬼入瓶用智慧战...
日期：2011-05-09
教学课时：1课时教学过程：导入新课：同学们听说过《阿里巴巴和四十大盗》的故事了吗？听说过《神灯》的故事吗？是呀这些故事伴随我们长大，给了我们无数美好的幻想，这些故事都是出自一本古代阿拉伯民间故事...
日期：2011-05-09
课前准备多媒体课件。关于《东郭先生和狼》的阅读材料。导入课文，激发阅读兴趣我小的时候，就读过《渔夫的故事》，好长好长的一个故事。多少年过去了，我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。你们想读这个故事吗...
日期：2011-05-09
导入课文，激发兴趣1.从图入手：（播放课文插图）你看到了什么？你感觉渔夫此时怎样？你推测事情会有怎样的结果呢？[2.导语：图中反映的是古代阿拉伯著名民间故事集《一千零一夜》中的一...
日期：2011-05-09
课时目标：1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。教学程序：一、巩固预习1...
日期：2011-05-09
学习目标1.认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流...
日期：2011-04-27
课时目标：1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。教学程序：一、巩固预...
日期：2011-04-22
