《守株待兔》教学教案
北京版四年级下《守株待兔》教学教案
教学过程:一、读题存疑,整体感知1、这节课我们学习一则寓言故事——《守株待兔》。齐读课题。2、教学“守”: 拼读“守”。 汉字是表意文字,我们能望文生义。“守...
日期:2016-01-19北京版四下:《守株待兔》教案
一、课题名称:人教版二下第27课《守株待兔》二、学习目标分解依据:标准相关陈述:1、 认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。2、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、 学习...
日期:2012-10-31