《李时珍》教学片断：

　　李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他走了上万万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

　　师：李时珍为写书作准备，做了三件事，只要两句话就行了，你们读一启遍。

　　（学生读时教师圈：积累经验；采药；拜访）

　　师：中间三句话不写可以吗？为什么要写这三句话？

　　生：这三句话不能不写，这样写具体。

　　生；这样写突出李时珍在采药过程中不怕艰苦，不怕危险，踏实工作，对人民高度负责的精神。

　　这三句话一定要写。

　　师：课文具体地写了李时珍在采药过程中不怕困难、不畏艰险的动人事迹。赞扬了他的可贵精神，突出了人物形象。这三句话不能不写。让我们以赞美的语气读这三句话。

　　师；再请同学们插图，想想：这是李时珍在向谁请教？从何见得？

　　生：这是李时珍在向樵夫请教。我从图上画的樵夫背上的柴禾看出来。

　　师：讲得对，李时珍不耻下问，向各行各业的人学习请教，为的是编写好《本草纲目》。