《送给盲婆婆的蝈蝈》教学片断
苏教版二上:《送给盲婆婆的蝈蝈》片断及反思
是一首诗歌,洋溢着浓浓的生活气息和人情味,但与学生实际生活经验的直接联系不够普遍。因此,有必要抓住“盲”字,充分引发学生想象,为理解诗歌内容,走进诗歌所创设的情境作铺垫。师:闭上眼睛...
日期:2014-07-27苏教版二上:《送给盲婆婆的蝈蝈》精彩课堂教学片断
老师:今天我们继续学习课文。读课题。生读。老师:再看课题,通过上课的学习,你知道这个“盲”是什么意思?学生:就是眼睛看不见的。学生:什么也看不见了。学生:就是眼睛瞎了。老师:老师让同...
日期:2013-04-25《送给盲婆婆的蝈蝈》教学片断赏析 1
国标本苏教版教科书二年级上册第5课。这是对课文第三小节进行朗读感悟、展开想象和拓展语言的教学片段。于漪老师说过:“诗歌是灵动的,充满了诗人的智慧和灵秀。因此,教学生...
日期:2011-09-26《送给盲婆婆的蝈蝈》教学片断评析
教学片断:今天二年级语文课的学习内容是一首诗《送给盲婆婆的蝈蝈》(苏教版国标本第三册)。老师创设情境,理解了盲婆婆、蝈蝈,接着揭题、读题后,然后就问:“读了题,你想知道什么...
日期:2011-09-01