《我爱故乡的杨梅》教学片断
浙教版四年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学片断
在教《我爱故乡的杨梅》时,老师请一个学生朗读课文,让其他学生边听边想象情节。学生声情并茂的朗读,仿佛把大家带入了果实累累的果园。师:陆晓荣听得最投入。我发现他在边看边听的过程中,使劲咽过两次口...
日期:2016-03-23《我爱故乡的杨梅》教学片断赏析
师:通过朗读课文,同学们对杨梅一定有了更深的认识,谁愿意发表自己的见解呢?生:我知道杨梅是圆形的,浑身长满了小刺。生:我知道杨梅果的颜色是由淡红变成深红,再变成更红,像黑的一...
日期:2011-09-26《我爱故乡的杨梅》教学片断实录与评析
师:通过朗读课文,同学们对杨梅一定有了更深的认识,谁愿意发表自己的见解呢?生:我知道杨梅是圆形的,浑身长满了小刺。生:我知道杨梅果的颜色是由淡红变成深红,再变成更红,像黑的一样...
日期:2011-09-06《关注体验>《重视积累》《鼓励创造》人教版第六册《我爱故乡的杨梅》教学片断实录与评析
师:通过朗读课文,同学们对杨梅一定有了更深的认识,谁愿意发表自己的见解呢?生:我知道杨梅是圆形的,浑身长满了小刺。生:我知道杨梅果的颜色是由淡红变成深红,再变成更红,像黑的一样。生:我还知道熟透了...
日期:2011-03-16