《鸡毛信》教学设计
一、初识小英雄1?从前边的课文中我们认识了很多大英雄，今天我们来了解一个小英雄的故事：板书课题。想知道鸡毛信是怎么一回事吗？请同学们快速浏览这篇课文，简单概括全文的内容。2?划分成几个相对独立...
日期：2014-10-17
鸡毛信教材分析：这篇课文记述了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队，并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童在对敌斗争中的机智勇敢。教学目标：在学生充分...
日期：2014-09-03
一、指导思想运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提，新课程标准也明确提出：“培养学生对体育运动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一。”本课...
日期：2012-10-19
教学目标1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点： 理解课文内容，学习...
日期：2012-08-21
教学目标1?能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。2?欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。3?能用自己的话转述这个故事。教学重点了解课文大意，学习海娃的品质。教学安排1～2课时。教学准备王...
日期：2012-03-29
教学目标1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品...
日期：2012-03-29
教学目标：1、阅读《鸡毛信》，理解课文内容，体会海娃的机智勇敢。2、学唱《英雄赞歌》，了解英雄在危急时刻表现的气概。教具准备：播放《英雄赞歌》、课件教学时间：两课时教学过程 ：第一课时一、揭示...
日期：2011-05-12
教学目标1. 能用比较快的速度阅读课文，了解课文大意。欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。2. 能用自己的话讲述这个故事。教学重难点了解课文大意,欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。教学过程一、谈话导课...
日期：2011-05-12
一、导入揭题1. 同学们给别人写过信吧？见过信封上插有鸡毛的信吗？在抗战期间的革命根据地非常流行这种信件。今天我们一起学习抗日战争时期有关一封鸡毛信的动人故事。板书：鸡毛信。2. 读题。...
日期：2011-05-12
教学目标1?能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。2?欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。3?能用自己的话转述这个故事。教学重点了解课文大意，学习海娃的品质。教学时数1～2课时。教学准备王二孝雨来...
日期：2011-05-12
教学目标：1、 用较快速度浏览课文，把握课文主要内容。2、 根据小标题，学习把课文划分为几个小故事。3、 用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分，体会海娃勇敢机智的精神。懂得在怀人...
日期：2011-05-12
教学时数1～2课时。教学准备王二孝雨来、张嘎等抗日小英雄的事迹。教学过程一、初识小英雄1?从前边的课文中我们认识了很多大英雄，今天我们来了解一个小英雄的故事：板书课题。想知道鸡毛...
日期：2010-02-09
