《苏东坡改对联》教学设计
语文A版一下:24《苏东坡改对联》教学设计
一、教学目标1.认识10个生字,2个多音字,会写6个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,使学生懂得学无止境,做学问要谦虚的道理。二、教学重点1.认识10个生字,2个多音字...
日期:2013-08-20语文A版一下:《苏东坡改对联》教学设计
设计前言:在自己任教的低年级开展了蒙学精粹选学的实验。我们有选择地读《三字经》、《论语》、《唐诗宋词》等等。经过近两年的阅读实践,学生积累了一定的传统文化的经典语言。针对低年...
日期:2013-02-27语文A版一年级下:《苏东坡改对联》教学设计(2)
教学要求:1.认识12个生字,掌握多音字“了”、“好”。会写“读”、“尽”、“认”、“识”、“连”、“忙&r...
日期:2012-04-19语文A版一年级下:《苏东坡改对联》教学设计(1)
教学要求:1.认识12个生字,掌握多音字“了”、“好”。会写“读”、“尽”、“认”、“识”、“连”、“忙...
日期:2012-04-19语文A版:《苏东坡改对联》教学设计
课时划分:三课时第一课时教学目标:1、认识13个生字,掌握多音字“了”、“好”。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容,了解苏东坡改对联的经过。教学准备...
日期:2010-05-27