《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计
教案背景：本课是人民教育出版社小学语文二年级下册第6课的内容。教学课题：《雷锋叔叔你在哪里》教材分析：雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，我们都知道雷锋是一名解放军战士，是一名全心全意...
日期：2016-03-04
一、教学目标：1、学习本课的12个必学生字，能默写下来。2、有感情地朗读课文，并背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。二、教学重点：认字、写字、朗读课文。三、教学难点：课文的感...
日期：2015-05-04
一、教学目标：1、知识目标：会认12个生字，会写12个字。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、情感目标：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。二、教学重点：表达对雷锋叔叔的...
日期：2015-05-04
一、教学目标：1、能够认识本课的12个生字，以及重点词语。2、有感情地浪读课文，并背诵课文。3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。二、教材分析：本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精...
日期：2015-05-04
一、欣赏音乐，导入新课。1、大家喜欢听歌曲吗？来听一下这首歌曲。（放课件：学习雷锋好榜样歌曲）你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗？请大家读读课文后面的小资料《我知道》。2、雷锋叔叔已经...
日期：2015-02-04
课前透视这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹，教育学生懂得奉献爱心，助人为乐。文章一、二自然段和三四自然段结构相似，适合进行朗读指导。助人为乐是小学生应该养成的行...
日期：2012-12-28
黑龙江省大庆市直属机关第四小学 曹莉【教材分析】本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社...
日期：2011-10-08
教学目标：1、会认12个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：...
日期：2011-09-14
教学目标：1.知识：会认12个生字，会写12个字。2.能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.情感：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重点：1.认识课文中的12个生...
日期：2011-09-07
【教学目标】１、会认１２个字，会写１２个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。３、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。【重点难点】１、重点：认字、写字、朗...
日期：2011-08-24
碰撞：传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天...
日期：2011-08-19
第一课时一、启发谈话1．课件出示雷锋画像。同学们你认识他是谁吗？他已经离开我们很多年了，我们还能找到他吗？板书：雷锋叔叔，你在哪里。指导齐读。2．你了解雷锋叔叔哪些事迹？教师简介雷...
日期：2011-08-16
第一课时一、激趣导入1．引导学生唱“学习雷锋好榜样”。同时，课件出示雷锋画像。2．教师讲雷锋故事，激发学生的学习兴趣。3．我们了解了雷锋，可是他已经离开了我们。今天，我们学习一首诗歌，...
日期：2011-08-16
教学目标：1、会认12个生字、会写12个字。2、有感情地浪读课文，背诵课文。3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。教材分析：本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗...
日期：2011-07-04
教学目标：1、会认12个字，会写12个字。2、 自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3、在联想和表述故事中深化形象，懂得奉献爱心，助人为乐。教学重点...
日期：2011-03-11
