《上天的蚂蚁》教学设计
一、激趣引入，出示目标。1.孩子们，你们见过蚂蚁是什么样子的？谁来说一说。板书：蚂蚁。就这只很小很小的蚂蚁却要干一件不同寻常的大事情“上天”。今天，我们一起走进童话故事《上天的蚂蚁》...
日期：2015-01-12
教学过程教学环节学生活动教师活动备注一、谈话引入导入新课1.给蚂蚁打招呼。说生活中看到的蚂蚁是什么样的？2.书空“蚂蚁”两字。知道蚂蚁属昆虫类，跟虫子有关，是虫字旁，再读“蚂蚁...
日期：2014-07-31
教学目标：1、认识9个生字，会写4个生字。2、了解课文的主要内容。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：正确流利地朗读课文，用学过的方法识记生字。教学难点：了解课文内容。教学过程：一、谈话导入，揭...
日期：2012-08-20
教材分析：《上天的蚂蚁》是北师版教材二年级上册第11单元的第一篇主体课文。课文是一篇优美的童话故事，通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度和做法，告诉孩子们只有努力，才能实现自己的理...
日期：2012-08-20
教材分析：这篇文章通过一只小小的蚂蚁立志凭借自己的不懈努力，从通天树爬到天上的故事，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实现远大志向而一往无前的精神，说明“只在意志坚，鸡毛能上天&rdq...
日期：2012-04-18
教材分析：这篇文章通过一只小小的蚂蚁立志凭借自己的不懈努力，从通天树爬到天上的故事，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实现远大志向而一往无前的精神，说明“只在意志坚，鸡毛能上...
日期：2011-07-08
教学目标：1、认识9个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”品质。4、引导学生树立目标，勇往直前。教学重点：正确、...
日期：2011-07-08
一、教材分析《上天的蚂蚁》是一篇童话故事，主要讲有一棵树高得插入云霄，一位白胡子爷爷告诉一个巨人，这是一棵通天树，巨人虽然很想去天上看看，可他看到树太高了，没有信心爬上去，白胡子爷...
日期：2011-03-11
教学目标1、认识10个生字及相关词语，理解词语意思。2、练读人物语言，感受不同人物的性格特点。3、懂得只有不断努力，才能获得成功的道理。培养学生积极乐观的心态和战胜困难的勇气。教学重点朗读...
日期：2011-03-11
