《秦兵马俑》说课设计
一、说教材1、教材简析《秦兵马俑》是鄂教版小学语文第八册第五单元中的课文,这是一篇说明文,课文以总分总的结构,从两个方面详细介绍了秦兵马俑:一是用详细的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材...
日期:2014-08-21
各位评委老师:下午好!感激教育局为我们提供这次说课训练的机遇,与其他老师一样,我说课的内容是《秦兵马俑》,盼望我能在竞中能胜出。一、 说教材。《秦兵马俑》这篇课文编排于(苏教...
日期:2013-02-02
我今天说课的内容是苏教版语文第十二册第19课的《秦兵马俑》。一、教材分析。这是一篇状物类的散文,课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点,反映了中华...
日期:2012-05-31
【说教材】1、教材分析: 《秦兵马俑》是人教版小学语文七年级上册一篇状物类的散文,它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对...
日期:2012-05-29
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,被誉为“世界第八大奇迹”。1974年春天,陕西临潼县的农民在打井时,偶然发现了兵马俑的秘密。于是,相隔二千二百多年,秦代艺术家们的...
日期:2012-02-27
一、说教材《秦兵马俑》是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,准确、细腻地表现了兵马俑的类型众...
日期:2012-02-27
我今天说课的内容是苏教版语文第十册第13课的《秦兵马俑》。一、教材分析。这是一篇状物类的散文,课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点,反映了中华民族的...
日期:2012-02-22
一,引导质疑1,师:古人说学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.今天,我们共同学习《秦兵马俑》这一课,学习一些质疑的本领.大家已经预习了课文,为了提高质疑的质量和课堂学习效率,老师建议大家围绕...
日期:2011-09-19
我今天说课的内容是国标版语文第十册第13课的《秦兵马俑》。一、教材分析。这是一篇状物类的散文,课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点,...
日期:2011-09-19
我今天执教的是苏教版语文第十二册第19课《秦兵马俑》。这是一篇状物类的散文,课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达...
日期:2011-09-19
【说教材】1、教材分析:《秦兵马俑》是人教版小学语文七年级上册一篇状物类的散文,它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者...
日期:2011-04-06