《四边形》教学反思
新课标数学三年级上册《四边形》课后反思
从起前面的计算的教学，这一单元转入了图形的教学。学生刚好有一个缓冲的时期。图形的教学是在学生已经学习了前面的基本认识的情况下进行教学的。三角形是学生已经学习过了的。长方形、正方形等也已经有了...
日期：2016-09-01新课标三年级上册数学《四边形》课后反思
本节课中我做的比较好的有以下两点：一、力求体现数学与生活实际的密切联系《新课程标准》指出：“数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事...
日期：2016-09-01新课标三年级上册数学《四边形》教学反思
“活动是认识的基础，智慧从动手开始”，在活动中体验、在快乐中收获是我这节课的一大特色。《四边形》这个内容是一节可视性和操作性都很强的课，我对教参和教材进行了深入的分析，根...
日期：2016-09-01数学三年级上册：《认识四边形》教学反思
宁安市镜泊乡中心小学 李晶《四边形》一课是一节关于图形知识的课，同时这又是一节操作性很强的课，教学中要通过学生的具体操作理解、巩固并且应用新概念，发展学生的动手能力及探究能力。...
日期：2012-03-08
