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几分之几

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《几分之几》教学反思

  • 沪教版：数学三年下册《几分之几》教学反思


    本节课我是根据实际情况，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的...
    日期：2016-02-24

  • 沪教版：三年数学下册《几分之几》教学反思


    本课是在几分之一的学习基础上，学生继续学习深入初步认识分数。所以在一开始，通过分类的方式，让学生对几分之一的知识进行巩固。分数是在平均分的前提下产生的，所以当用分数表示图形的涂色...
    日期：2016-02-24
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