《百分数》教学教案
教学内容：六年级上册第80页例1、例2，以及做一做教学目标：1、使学生理解百分数和小数的互化的必要性，能正确熟练地进行互化方法。2、使学生总结和分析小数、百分数互化的规律，培养...
日期：2016-10-09
学习目标：1．理解并掌握百分数与分数、小数的互化方法，能正确熟练地进行百分数和分数、小数的互化。2．体会数学的有效性，体验学习的乐趣，感受数学在生活中的应用价值。学习过程：一、...
日期：2016-05-26
教学目标：1．理解百分数的意义，能够正确地读、写百分数，正确区分百分数与分数的联系与区别，能运用百分数知识解决简单的实际问题。2．感受百分数在实际生活中的广泛应用。教学过程：一、用数学眼光...
日期：2016-05-26
（一）基本练习。1、指出下面各题中的单位“1”，再完成数量关系。①杨树的棵数是柳树的2/9。 （ ）○（ ）=（ ）②今年比去年增产20%。 （ ）○（ ）=（ ）③白羊的只数比...
日期：2014-12-23
★单元要点分析【教材分析】百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数的应用等内容。百分数是在学生学过整数、小数特别是分数的概念和应用题的基础上...
日期：2014-09-25
课题百分数化分数、小数课型新授教学目标1. 使学生理解和掌握百分数化小数、分数的方法，能正确的把百分数化成分数或小数。2. 使学生认识百分数和分数、小数的联系，进一步培养学生探索解题...
日期：2014-09-19
教学目标：1、认识百分数、百分比和百分率。2、理解百分数的意义。3、能正确地读写百分数。4、通过百分数概念的教学，培养学生比较、分析的能力。教学重点、难点：理解百分数的意义是重点，难点是弄清百...
日期：2014-09-19
一、学习内容：六年级数学苏教版教材第103页例3，及相应的“试一试”，“练一练”和第104页第4－8题。二、学习目标：理解并掌握分数改写成百分数，百分数改写成分数的方法，并...
日期：2013-10-15
【教学目标】1、使学生进一步理解百分数的意义，能熟练地进行百分数和分数、小数的互化。2、使学生进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几的应用题”的数量关系，并能正确地进行解答。3、通过...
日期：2013-06-21
教学目标1.知识与技能 学会百分数与分数互化的方法；能正确地较熟练地进行百分数与分数的互化。2.过程与方法 通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与分数互化的方法。3.情感与态度 积极参...
日期：2013-05-31
教学内容：冀教版《数学》六年级上册第31、32页。教学目标：1.结合具体事例，经历求一个数是另一个数的百分之几的过程。2.掌握把一、二位小数化成百分数的方法，能解决求一个数是另一个数的百分之几...
日期：2013-03-18
教学内容：冀教版《数学》六年级上册第33、34页。教学目标：1.结合具体事例，经历稍复杂的求百分数和总结小数、百分数互化方法的过程。2、掌握求百分数的方法，会进行小数、百分数的转化。3、体会数学...
日期：2013-03-18
教学内容：冀教版数学六年级上册第39、40页。教学目标：1、结合具体的事例，经历解决一个数的百分之几是多少的实际问题的过程。2、会解答一个数的百分之几是多少的简单问题。3、感受百分数在描...
日期：2013-03-18
单元目标：1、 理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。2、 能够进行小数、分数和百分数的互化。3、 理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这...
日期：2013-02-04
教学内容：求百分率。（课本第85—86页例题1及相关练习）教学目标：1、使学生加深对百分数的认识，理解生活中的百分率的含义，掌握求百分率的方法。2、依据分数与百分数应用题的内在联系，培养...
日期：2012-11-13
