《跳绳》教学教案
教学目的：1．能根据提供的信息，列出不同的算式。2．会正确计算“ 8”和“9”的加减法。养成教育训练点：逐步养成观察、思考、动手操作的良好习惯。教学重难点：重点：会正...
日期：2014-09-15
〖教学目标〗1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。2．锻炼学生的观察比较、口头表达、交流参与和应变能力。3．培养学生的自...
日期：2014-09-13
教学目标：1、使学生学会两位数减两位数（退位）的口算方法，正确计算两位数减两位数（退位）的题目。2、利用迁移规律培养学生的分析，比较的能力。3、培养学生认真、仔细的良好习惯。教学重点：...
日期：2014-09-13
教学内容：教科书第62-63页的内容。教学目标：1、知识目标：探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2、能力目标：发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。3、...
日期：2014-09-13
教学要求：1、在具体的情境中，学会“8”和“9”的加减法。2、指导学生有条理地思考和表达。教学重点：学会“8”和“9”的加减法。教学准备：投...
日期：2014-09-12
学科：数学 授课年级：一年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第二册第五单元课题跳绳计划学时1教学目标知识目标探索两位数减两位数退位减法的计算方法，特别运用竖式计算的方法，体会计算方法的多样...
日期：2013-05-02
教学内容：跳绳（两位数减两位数的退位减法）教学目标：1、探索两位数减两位数退位减法的计算方法，特别是用竖式计算的方法，体会计算方法的多样化，能正确地计算。2、培养学生估算的意识和解决问题...
日期：2013-05-02
教学内容：跳绳 p34教学要求：1、在具体的情境中，学会“8”和“9”的加减法。2、指导学生有条理地思考和表达。教学重点：学会“8”和“9”的...
日期：2011-08-02
教学要求：1、在具体的情境中，学会“8”和“9”的加减法。2、指导学生有条理地思考和表达。教学重点：学会“8”和“9”的加减法。教学准备：投影教学时间：1-2...
日期：2011-08-02
皇城小学：王艳菲教学目标：1.让学生在具体有趣的情境中，学习有关“8”和“9”的加减法，并能正确计算。2.通过看图和涂色等活动，培养学生观察、思考、动手...
日期：2011-05-25
〖教学目标〗1．让学生在具体有趣的情境中，学习有关“8”和“9”的加减法，并能正确计算。2．通过看图和涂色等活动，培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯。3．能在教师的指导下，从...
日期：2010-12-21
教学目标1．通过创设情景，激发学生的兴趣，通过教学培养学生主动探究的精神和与人合作的意识．2．培养学生的想象能力和语言表达能力．3．通过教学使学生掌握8、9的加法和相应的减法．教学重点...
日期：2010-12-17
