《圆锥》教学教案
教学内容：练习四第4～12题和第23页思考题教学目标：1.使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。2.提高学生解决生活中实际问题的能力。3.养成良好的学习习惯。...
日期：2016-06-14
教学内容：教科书第20～21页例5及相应的 “试一试”，“练一练”和练习四的第1～3题。教学目标：1.组织学生参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式。2.会运用圆锥的体积计算公式计...
日期：2016-06-14
教学目标：1、 使学生认识圆锥的牲，了解各部分名称；2、 通过实验，使学生理解、掌握圆锥体积的计算公式，并能正确计算、解答一些简单的实际问题。教学过程：一、 引入：我们已学过求正方体、长方体、...
日期：2013-05-31
教学目标：1．通过列举实例整理圆柱、圆锥的特征2．根据特征总结出圆柱的底面积、侧面积、表面积的计算方法，并能运用之解决生活中的实际问题。3．进一步发展学生的空间观念，提高解决实际问题...
日期：2013-05-06
教学目标：⑴知识目标：引导学生通过回忆、整理、拓展等实活动，掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。⑵能力目标：通过让学生对知道的整理提高学生的自主...
日期：2013-05-06
1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决...
日期：2013-03-22
信息窗一 ：圆柱和圆锥教学目标：一、使学生认识圆柱和圆锥，知道圆柱、圆锥各部分的名称并掌握它们的特征。二、通过观察、操作、思考、讨论等活动，培养学生发现问题、分析问题、解决...
日期：2013-03-15
教学目标1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。教学重点和难点圆锥体体积公式的推导。教学过...
日期：2013-03-15
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、使学生理解求...
日期：2013-03-15
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、 使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、 使学生理解求圆柱、圆锥体积的...
日期：2013-02-04
张家口市桥东区卫华小学 张芳一、分析教材。我从五方面来分析教材，理清思路。（呈现教材）（一）教学内容。《圆锥》是义务教育课程标准实验教科书冀教版数学六年级下册第三单元35&md...
日期：2012-11-13
二、圆柱和圆锥单元教学要求：1. 使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，知道圆柱是由两个完全一样的圆和一个曲面围成的，圆锥是由一个圆和一个曲面围成的；认识圆柱的底面、侧面和高...
日期：2012-02-28
【课时1：圆柱的认识】教学重点具体分析：1、认识到圆柱有两个底面并且是完全相同的圆形。（会用“底面”正确表述）2、认识到圆柱有曲面是圆柱的侧面。清晰的呈现圆柱的侧面展开图。（允许不同...
日期：2011-12-28
单元目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。3、使学生理...
日期：2011-12-28
教学内容：教材第21页复习第1～5题。教学要求：1．使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点．能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2．使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥...
日期：2011-12-28
