《小小商店》教学教案
教学目标：1、通过综合应用及实践活动解决“购物”里的简单问题，加深对人民币及其价值的认识；能在模拟购物活动中成功“购物”，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2、学生通过实践...
日期：2016-07-05
［教学内容］教科书第66～67页的内容。［教材简析］这节课是学生认识人民币后的一节实践活动课。教材以学生的购物经验和已经学习的关于加、减计算和人民币的有关知识为基础，分为两部分安...
日期：2014-09-08
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第86页至87页《小小商店》。教学目标：1.加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算和计算方法。2.培养学生用数学解决问题，进行数学交流和与他...
日期：2013-06-09
学科：数学 授课年级：一年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第二册第六单元课题小小商店计划学时1教学目标知识目标通过实践使学生初步知道买商品要怎样付钱，并能根据自己的需要、物品的价格购买...
日期：2013-05-02
教学目标：1、学生能够亲历实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算方法，并 能正确地进行简单的计算。2 、学生能够正确使用人民币，学会与人交流，能够正确地进行简单购物活动。...
日期：2013-03-27
教学目标1、 加强学生对人民币的认识，掌握人民币的换算及计算方法。2、 在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。3、 在活动过程中...
日期：2013-03-27
教学目标1、 加强学生对人民币的认识，掌握人民币的换算及计算方法。2、 在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。3、 在活动过程...
日期：2013-03-27
教学目标1．让学生亲身参与实践活动，使他们加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2．学生应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力。3．结合实践活动对学生进行...
日期：2011-04-08
教学目标1．通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。2．培养学生应用数学的意识和能力。3．同时渗透思想品德教育。4．通过本...
日期：2011-04-08
教学目标 1．通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。 3．在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 4．...
日期：2011-01-25
