《千米的认识》教学设计
西师大版:二年级数学下册《千米的认识》教学设计
一、教学目标(一)知识与技能使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米。(二)过程与方法利用迁移的规律,体验探索1千米的过程,使学生进一步学会估算和分析问题...
日期:2016-03-11西师大版数学二下:《千米的认识》教学设计
一、单元教学目标:1、在实践活动中,体会千米的含义,知道毫米。2、会进行简单的单位换算。3、会恰当地选择长度单位千米、米和毫米。4、能结合生活实际,估计一些物体的长度,并进...
日期:2015-06-05北师大版《千米的认识》 教学设计
教学内容北师大版小学第四册教材44~46页,练一练1、2、3题。教学目标1、知识:认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米。2、能力:能正确运用千米表示长度。能估计1...
日期:2011-05-31西师大版:千米的认识(一) 教学设计
教学内容教科书第87~88页例1、例2及相应的课堂活动。教学目标1?认识长度单位千米(km)。2?通过各种不同的途径体验1 km的长度,培养学生的空间观念。3?知道1 km=1000 m,知道1公里...
日期:2011-05-25