《厘米和米的认识》教学设计
教材分析：本单元是青岛版小学数学一年级下册第八单元的内容。“对厘米、米的认识”这一课是学生认识长度单位的开始，也是今后学习其他长度单位和有关测量知识的基矗教材以有趣的故事“阿福的新...
日期：2016-09-02
教学内容：教科书第59~65页的内容。教学目标：1、认识线段。2、通过观察、测量活动，使学生体会建立统一的长度单位的必要性。3、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。4、会用计量工具测量较小物体的...
日期：2016-09-02
教材简解：“认识厘米”是“空间与图形”知识板块中的内容，课程标准要求在教学中，注重所学知识与日常生活的密切联系，使学生在观察，操作等活动中发现知识，形成技能。...
日期：2016-09-02
教学内容：进行巩固练习，完成练习十八的第9—13题。教学目的：使学生熟练掌握本节内容。教学过程：一、第9题和第10题师可以让学生自己用厘米尺量出和画出几条线段的长度。二、第11题12厘米-5厘米=...
日期：2016-09-02
教学内容：第69页例6，完成第69页的“做一做”和练习十八第5—8题。教学目的：使学生进一步掌握“米的长度单位”教学过程：一、复习指名说出得数200厘米=（ ）米 3米=（ ）厘米100...
日期：2016-09-02
教学内容：第68页的例4、例5，完成第68页的“做一做“和练习十八的第1—4题。，教学目的：使学生初步建立米的长度观念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米。教具准...
日期：2016-09-02
