《几分之几》教学设计
教学目标:1、通过折一折、涂一涂、说一说，经历几分之几的形成过程，认识几分之几。2、理解平均分，理解分数表示的意思，会读、会写几分之几，知道分数各部分的名称与意义。3、理解...
日期：2013-05-07
一、教学内容：教科书第94页~95页。二、教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大校2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考...
日期：2012-03-08
教学内容：教科书第94页~95页。教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大校2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学...
日期：2011-07-28
一、教学内容：教科书第94页~95页。二、教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大校2、通过小组合作学习活动，培养学...
日期：2011-06-07
教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称。2、通过小组合作学习，培养生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自...
日期：2011-05-24
