《长度单位》教学设计
教学目标：1. 知识目标：认识长度单位“分米”，对已经认识的长度单位进行复习整理。2. 能力目标：能根据具体的对象填写合适的长度单位。3. 情感目标：联系生活实际情况，体验...
日期：2016-09-13
教学目标：1．结合实际问题，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。2．认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表...
日期：2016-09-13
教学内容：教科书第67～68页例3、例4及相应的“做一做”中的习题，练习十七的第3、4题。教学目的：使学生加深对毫米、分米的认识，会进行长度单位间的换算及简单的计算。教具、...
日期：2011-07-29
教学内容：教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培...
日期：2011-07-28
教学内容：第71页例2、例3，练一练，练习十五第5-8题。教学目标：1.使学生学会长度之间的换算方法，能正确地进行换算。2.培养学生简单推理能力。教学重、难点：长度单位间转化的推理...
日期：2011-05-17
教学内容：第75、76页练习十六第5-12题、思考题。教学目标：1、进一步巩固长度单位的概念，进一步掌握量长度和画定长线段的方法。2、进一步掌握长度单位简单换算的方法，培养学生对简单问题的推理能力。教学重...
日期：2011-05-17
单元教材分析主要内容：统一长度单位，认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，认识线段、量画线段。地位与作用：本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位...
日期：2011-05-16
教学内容：认识厘米用厘米量教学目标：1、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，知道1厘米的实际长度。2、初步学会用刻度尺量物体的长度。3、培养学生的动手能力、合作精神。教学重点：用厘米量较短的...
日期：2011-05-16
教学内容：课本第6-7页，教学目标：巩固厘米和米的认识，它们之间的进率以及测量物体长度的方法。教具、学具准备尺子、卷尺、三角板及回针，准备一条长十几厘米的纸条。教学过程设计...
日期：2011-05-16
教学内容：教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培...
日期：2011-05-13
教学目的：1. 使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米的长度观念；2. 知道1厘米＝10毫米。教具、学具准备：1. 教师准备一把米尺、直尺和一根带子；2. 学生每人准备一把小尺子，一根带子和一枚一...
日期：2011-05-13
