英语教案
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  小学英语六年级上册教案(按版本分)
  • 科普版六上:第三课 Where do you live ? 第一课时

    教材分析本课是科学普及出版社《小学英语》六年级上册第三课 Where do you live ? 第一课时。本课本书十二课的第三课,前面两课教的是第三人称单数在疑问句中的变化规则。而本课在学习了新句型时,也以第三人称为主线...
    日期:2013-05-14

  • 小学EEC英语英语六年级上册单词复习

    sixththe sameyesterdaywatchgradewhybecausehurtbe absenttodayfirststoplivein the westin the eastin the southin the northcalculatingsubjectPEbasketballdifficultplayerscientistscienceartmathmorningshirtp...
    日期:2013-05-14

  • 六年级上册:Unit 2 Where Is the Science Museum? B Let’talk

    一、教学目标1.能听说认读It’s east of post office. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.,并能在实际情景中灵活运用, 求做到语音准确,语调自然。2.能够四会掌握句型It&rsq...
    日期:2013-05-14

  • PEP小学英语六年级上册知识点归纳

    Unit 1 How do you go to school? 主要词组:by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红...
    日期:2013-05-14

  • Lesson 14 Will he teach you next term?教案

    第一课时一:教学目标、1:学习现在进行时,一般现在时,将来时的使用。2对以前所学知识,回顾总结,二、教学重、难点、现在进行时和一般现在时的学握和使用三、 教学方法: 讲授法、学习方法: 自主、探索、四:教学...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 13 What are you going to do tomorrow?教案

    课题:Lesson13 第二课时 课型:新授教学目标:1、能够正确使用一般将来时态做简单会话;2、“四会”“三会”词句。教学重难点:1、恰当使用What are you going to do.等句型;1、 运用家务词表...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 12 We are going to see Tom教案

    课时:第一课时学习目标:1 学习单词:ill in bed after school with hear会读2 学习一般将来时。3 巩固句型May I … ?重难点:1 会读会写本课的learn to say。2 一般将来时的表达。学习方式:合作交流教具:图...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 11 See a doctor教案

    一、Tenching contents:旅游版,小学英语第7册第11课,第二课时。二、Tenching aims:1、 掌握并灵活运用表示身体不适和疾病程度的句型,正确描述病情。2、 会读、会写有关治疗疾病的简单祈使句。3、 (1)“四会...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 10 I have a headache教案

    Teaching aims:a. 学习表达身体不适和病痛的词句。b. words:headache stomachachetoothachec. sentence:What’s wrong ? What’s wrong with you ?I feel bad .I have a headache.Key points:a. 正确使用I...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 9 You'd better take a taxi教案

    第一课时本课是问路系列中的最后一课,提出了对他人做某事的建议:You’d better do…一、 教学目标(Teaching aims)1.继续学习如何问路及指路。2.学会如何表达对他人的建议。3.“四会”词句:...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 8 Turn right教案

    [教学内容] 陕西旅游出版社英语六年级上册第八课第一课时[设计思路] 根据新课标理念和高年级学生的心理特点、认知水平,采用任务型教学模式,通过设置多种教学情景、利用多媒体课件及师生间的互动游戏来组织本课的教...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 7 Follow me, Please!教案

    本课围绕问路进行,主要是Where’s …?句型。另外本课中出现了一些表示地点的专有名词,需要我们熟记掌握,为口语对话积累语言材料。教学目标:1.学会如何礼貌地问路和指路。Where is the Xingqing Park?...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 5 It's next to the office building教案

    本课在复习前一课所学介词on, in, under, behind的基础上,学习介词next to, near, in the middle of, 并通过学习句型 It’s next to the office building.来描述地点之间的方位关系。二、教学目标:1.学习如何询...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 4 Where are they?教案

    ※Teaching contents:Primary School English Book7Lesson4 Where are they? ( the first period).※Analysis of textbook:The textbook published by Shaanxi Traveling Press are all about prepositions from les...
    日期:2013-03-11

  • Lesson 3 Just a moment, please!教案

    一、 概述◇《Lesson 3 Just a moment, please!》是陕西旅游出版社出版,小学英语六年级上册,第三课,本节教学设计为该课的第一课时。◇整合各种课程资源、创设有趣的语境激发学生学英语的兴趣,掌握转接电话时运用...
    日期:2013-03-11

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