一、导入

　　1、指名分段读课文，听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事？

　　2、讨论：（一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事）。

　　二、精读

　　1、自学思考：天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪几个小节，找出来，读一读。

　　2、学生自读思考。

　　3、交流，确定为5鈥斺��8自然段。

　　第5自然段

　　（1）指名读

　　（2）讨论：这地方为什么让你感动？哪些词语最让你感动？

　　（相机板书：腾空而起重重地扑打）

　　讨论：为什么找出鈥溙诳斩�起鈥潯Ｄ憔醯美咸於煸跹�？（板书：顽强）

　　（3）怎样才能读出老天鹅勇敢、顽强的奉献精神？试试看。

　　第6自然段

　　（1）导读：这时，别的天鹅鈥斺�敚�它们鈥斺�敚�瞧着鈥斺�敚�

　　只听得鈥樴赈�斺�斷赈�斺�斺�櫍�冰层鈥斺�敚�接着鈥斺�敚�冰面终于鈥斺�敗�

　　这位鈥斺�斞刈赔�斺�斔�面鈥斺�敗�

　　（2）出示：这位顽强的鈥溒票�勇士鈥澭刈疟�窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

　　讨论：这里的鈥溒票�勇士鈥澥侵福课�什么说它很顽强？

　　（3）齐读第5自然段和第6自然段的前四句。

　　（4）讨论：如果你就是其中的一只天鹅，你亲眼目睹这么一只老天鹅用自己的血肉之躯、用自己的生命在一次、两次、无数次地扑打冰面，你会怎么想？你又会怎么做？

　　（5）过渡：而这群天鹅正是这么想，这么做的，下面的故事证实发这一点，指名读。

　　（6）观察插图，这是关于天鹅们集体破冰的场面。同桌合作，一个看图听读，一个读，看看有没有读出天鹅集体破冰激动人心的场面。

　　（7）指名读，其它同学看图想象当时热火朝天的场面。

　　（8）讨论：这群天鹅干得怎样？（板书：都投入齐心欢快）

　　这群天鹅怎样？（团结）

　　第7自然段

　　（1）在天鹅们齐心协力、奋不顾身地努力下，小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，天鹅们终于可以找到吃的，它们鈥斺�敚ǖ级粒�

　　（2）读到这鈥溞⌒〉谋�窟窿终于变成了一个很大的水面。鈥澞阆胨凳裁矗�

　　（3）指导读

　　三、复述