小班主题：我是魔术小精灵
活动目标：
1、 尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的鈥湵浠�澫窒蟆�
2、 能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、 愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
准备：
1、 一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。
2、 装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。
过程：
一观察活动，引入课题。
教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？
请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。
猜测活动：水怎么会是甜的？
二、实验活动：水娃娃的魔术
观察桌上的材料，说说都有些什么？
提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。
3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。
幼儿操作，教师观察。
比较、探讨鈥溡戏垅�澋侥亩チ恕＃ò镏锥斫忖�溔芑�潱⒁加锥⑾郑涸跹拍苁挂戏廴芑姆椒ā＃�
三、品尝活动。
说说调配好的水是什么味道的。
四、表述结果，教师记录。
请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
教师利用标记指示图进行记录。
五、再次冲调饮料。
提出要求：1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
幼儿操作。
活动结束：
你还喝过哪些味道的水。
水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化？
《小班主题：我是魔术小精灵》摘要：小勺、水杯人手一个，盖布四块。过程：一观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。猜测活动：水怎么会是甜的？二、实验活动：水娃娃的魔术观察桌上的材料...
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