燕子南飞

(一年级上册)

沪教:《燕子南飞》教学设计(2)

2010-04-12  |  

  四 复习巩固,拓展练习

  1 四声火车:巩固 ɑi、 ei 、ui的四声

  2 解密码:借助拼音读儿歌。

  出示:

  běi风呼呼chuī,

  窗wài雪花fēi。

  Lěi lěi gěi 奶奶,

  轻轻chuí chuí bèi。

  奶奶问lěi lěi,

  小手lèi 不 lèi?

  lěi lěi 眯眯笑:

  不lèi我不lèi。

  ①学生自由读。

  ②组内合作读。

  ③交流表演读。

  3 八音宝盒学唱歌:《小燕子》

  说明:

  这一环节以游戏形式进行。

  四声火车——开火车认读四声,之后教师可引导学生注意调号的位置,让学生有一个初步的了解,以后再逐步学习。

  解密码,开八音宝盒——密码是一首带有音节的儿歌,用来巩固音节的拼读。密码解开后,组织学生听听歌曲《小燕子》建议教师出示歌词,组织学生读读歌词,让学生在新的语言环境下巩固字词。

  教学目标

  1能在课文的语言环境中准确认读 “飞、排、队、 会”4个生字。能在老师的指导下正确描摹“飞、会”二字。

  2 在老师指导下,认识复韵母:ai ei ui,会读四声,并初步了解调号的位置。能拼读音节“fēi、pái、 duì、 kāi、 huì”。

  3 能正确朗读课文,做到不添字、不漏字,并在熟读的基础上背诵课文。

  重点和难点

  1 在老师的指导下,能在课文的语言环境中准确认读生字,巧记字形。

  2 在老师指导下,认识复韵母:ai ei ui,继续学习拼读音节。

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