牛津小学英语 1A 教案 Unit 5 On the road

　　The first period

　　Teaching Aims and Demannds

　　1、能听懂Is this a…？并能根据实际情况作出回答。

　　2、能运用Is this a…？向他人询问和确认某件物品，并获得运用所学进行交际的能力, 要求读音正确，语调自然。

　　3、低年级学生的英语学习方法引导。

　　Teaching aids: 挂图：词语卡片、小黑板

　　5 On the road

　　——Is that a taxi？

　　——No，it isn‘t。/ Yes，it is。

　　A. greeting

　　继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。

　　B. Free talk

　　T：Class begings.　 S1: Stand up.

　　开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。

　　C、Presentation

　　(1)复习句式：

　　——That’s a ruler. It’s very new.

　　(带领学生复习以前学过的和本课有联系的单词、句型。)

　　(2) T: (课前准备一只书包，并在里面放一支钢笔)Look at this school bag. What’s in it? Please touch and guess. You can say “Is this a …?”

　　S: (学生用手摸摸书包中的东西，然后猜)Is this a …?

　　T: Yes, it is. It’s a pen. / No, it isn’t.

　　(如果第一位学生没有猜对，就请下一位)

　　T：（书包中放一俩玩具出租车）Now what’s in my school bag? Please touch and guess.

　　S: Is this a …?

　　T: No, it isn’t. It’s a taxi. (学生没学过taxi, 所以猜错的几率辉比较高。)

　　T：（教师再指着讲台上的一辆玩具出租车）Is that a taxi, too?

　　S:Yes, it is.

　　教Is that a …?

　　D、Learn to say

　　教师在教学对话时，应先引导学生仔细观察图片，理解所学句子的用途。

　　T：Look! Is that a taxi? Now let’s listen to the tape.

　　Ss: (听两遍课文对话)