Unit 2 In the circus (第二课时) 教案
一、主要新授内容(New contents)
Let鈥檚 learn----- horse bear elephant
Let鈥檚 enjoy ----- Look at the 鈥�
二、学习目标(Objectives)
1、学会用正确的语音语调说出马戏团里的动物horse, bear, elephant，并在已经学习Look at the light. It鈥檚 鈥湫偷幕∩希⑹杂镁湫蚅ook at the 鈥τ胄率诘ゴ式岷希泶锟吹铰硐吠爬锏亩铮⒂肐t鈥檚 鈥ρЩ嵩擞靡恍┬稳荽世疵枋稣庑┒铩�
2、在听听说说画画的过程中逐步学会介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享。
三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知，并对已学内容进行巩固整合。
Activity 1 （Song）
（引入1）1、教学辅助(Aids)
2) 屏幕
2．活动过程（Process）
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
Sing the song
Clap and sing the song
让学生在歌曲中进入circus这一情景。
Activity 2 （Go to the circus）
（引入1）1、教学辅助(Aids)
1) 电脑(2B-U2-7)
2）屏幕
2．活动过程（Process）
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
Crossing the road
Let鈥檚 go to the circus. But first we should cross the road.
(Show the traffic light.) Encourage students to say in pairs.
--- Look at the light. It鈥檚 red/yellow/ green.
--- Stop!/ Wait! / Go!
在穿马路这一已学情景中复习句型Look at the 鈥� It鈥檚 鈥ξ竺娼樯芏锎蛳禄 �
Activity 3 (Quick response)
（引入1）
1、教学辅助(Aids)
1) 头饰
2．活动过程（Process）
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