预设目标：

　　1、使学生了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。

　　2、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的制作方法。

　　学习重难点：

　　重点，使学生了解扇形统计图的用途；难点，认识扇形统计图的特点。

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　教师出示扇形统计图，提问：

　　（1）扇形统计图的整个圆表示什么？

　　（2）每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各上多少度？

　　二、新课

　　教师出示例五。

　　教师：我们按照制作扇形统计图的一般步骤，一起来制作扇形统计图。

　　（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几。

　　（2）算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。

　　（3）画一个圆，并标明各部分的名称和所占的百分数。

　　三、小结

　　让学生想一想扇形统计图和特点和功能，回忆制作扇形统计图的一般步骤。

　　四、作业

　　做练习二十七的第2题。