Unit Four Do you like pears? 第一课时 教案

　　【课题】Unit Four Do you like pears?

　　【教学重点】句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some…

　　单词： pear, peach, orange, apple, banana, grapes

　　【教学难点】单词和句型的掌握

　　【教具准备】

　　1 教材配套歌曲的录音带。

　　2 Let’s talk部分的教学课件。

　　3 准备pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。

　　4 教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。

　　5 让学生自带一种爱吃的水果。（此项可根据实际情况来定）

　　【教学过程】

　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　（1）学生自编日常对话及口语练习。如：

　　A: Hi, B!

　　B: Hi, A!

　　A: Who’s that girl/boy?

　　B: He/She is …

　　A: Let’s go and say hello to her/him.

　　B: Great!

　　A&B: Hello, C.

　　C: Hello. Look, I have a box. Guess, what’s in my box.

　　…

　　（2）教师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。

　　2 呈现新课 (Presentation)

　　（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。

　　（2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。

　　（3）教师手指水果pears, peaches, oranges，说：pears, peaches, oranges I like peaches. 并问学生Do you like peaches? 引导学生说：Yes, I do. / No, I don’t. 当学生回答为肯定Yes, I do. 时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here you are.