一只贝

(四年级上册)

《一只贝》教学设计

2011-03-28  | 长虹 教学 设计 

  一只贝,和别的贝一起,长年生活在海里。海水是咸(xi谩n)的,又有风浪的压力。这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨(zhǎnɡ)潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,他们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳。这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹(h贸nɡ)的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡(wō)和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条。

  孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上。人们都说:多漂亮的孩子!多漂亮的贝壳!

  但是,这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内,那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽(z茅),没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。

  它被埋在沙里。海水又涨潮了,潮又退了,它还在沙滩上。壳已经破烂,很不完整了。

  孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻(n矛)了那些贝壳,又来寻找更漂亮的。他们发现了这一只瓦砾(l矛)似的贝壳,用脚踢飞了。但是,在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

  鈥溦馐鞘裁炊鳎库

  鈥溦馐钦渲椋『伲嘞『保▁īhan)的一颗大珍珠!鈥

  鈥溦渲椋空馐悄亩吹哪兀库

  鈥溦馐巧匙幼杲蠢铮从醚腿饽ブ瞥傻摹U馐且恢豢闪谋矗彩且恢豢删吹谋础b

  啊,那贝壳呢?孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

  网友观点
    很菜
    好文
《“一只贝”教学设计》摘要:光洁的壳上还留着这些色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖子上。人们都说:多漂亮的孩子!多漂亮的贝壳! 但是,这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候...
相关文章新课程理念下的教学设计着眼于生成 着力于设计
《番茄太阳》评析小一数学十几减6教学设计
北师大版语文四上《瑞雪图》教学设计
北师大版语文四上《“三颗纽扣”的房子》教学设
北师大版语文四上《井底之蛙》教学设计
北师大版语文四上《“扫一室”与“扫天下”》教
北师大版语文四上《毽子里的铜钱》教学设计
北师大版语文四上《散落的钞票》教学设计
北师大版语文四上《一枚金币》教学设计
北师大版语文四上《林中乐队》教学设计
北师大版语文四上《月光曲》教学设计
北师大版语文四上《中华民族的最强音》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com