《秋的原野》教学设计之一
★读一读,写一写。
1.拼一拼,填一填,将下面的句子补充完整。
小塘里,有一对白鹅嫌这儿sh1o wēi( )有点寂寞吧,于是伸长脖子有jié zòu( )地唱着歌,表达它们的wú xi4n( )热情。
2.想象一下句子描绘的美景。这时你会联想到什么诗句?
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3.白鹅可能会对大自然、对秋天说些什么,唱些什么呢?
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★发挥你的想象力仿写句子。
例:山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示他们无限的热情,红得像一团火焰似的。
1.稻田里等待收割的稻禾,不知道是________,还是______,金灿灿的谷穗笑弯了腰。
2.天空,不知道是________,还是_______,蓝得像一块宝石。
★请你从《秋天的原野》中选你喜欢的一两段读给爸爸妈妈听,并请他们评一评。
正确( ) 流利( ) 有感情( )
《“秋的原野”教学设计之一》摘要:了向秋天表示他们无限的热情,红得像一团火焰似的。 1.稻田里等待收割的稻禾,不知道是________,还是______,金灿灿的谷穗笑弯了腰。 2.天空,不知道是________,还是_______,蓝得像...
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