一、教学内容：苏教版五年级数学下册 第一单元 P3—5 练习一 6—10题

　　二、教学要求：

　　1、知识目标：使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。

　　2、能力目标：培养学生思维迁移能力。

　　3、情感目标：体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。

　　三、教学重点：应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。

　　四、教学难点：体会两种具有相反意义的数量。

　　五、教学准备：教学挂图、温度计

　　板书设计

　　认识负数（二）

　　盈利3000元 记作：+3000元

　　亏损1800元 记作：-1800元

　　向东走2100米 记作：+2100米

　　向西走2100米 记作：-2100米

　　六、教学过程

　　一、复习导入

　　读一读，分一分。

　　+3000　 +4200　 -1800　 +2700　 -900　　 +3700

　　正数　　　　　　　　 负数