牛津英语6B Unit 7 A letter to a penfriend 教案

　　一、 单元教学内容简析：

　　书信是促进人们相互了解、相互沟通的重要形式。

　　本单元围绕“写信”这一主题，从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信，把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机结合起来，并运用于对话和课文之中。本单元既呈现了十分丰富的语言材料，又展示了“与外籍朋友通信”的多种形式和具体操作过程。教师在教学中可根据学生的兴趣和需要开展丰富多彩的活动。在教学过程中，教师应利用多种资源，努力为学生们创造与外籍朋友通信的条件，引导学生运用所学语言参与实际交流，以培养他们的综合运用语言的能力。

　　二、 单元教学目标：

　　1． 能听懂、会说、会读并会拼写单词和词组penfriend, also, glue, write a letter。

　　2． 能听懂、会说、会读单词和词组a postcard, finish, receive, subject, writing paper,

　　envelope, e-mail address, fax number。

　　3． 能听懂、会说、会读日常交际用语I hope so. What should I do?

　　4． 能听懂、会说、会读并会写句型Can I have...? Whatfor?I want to...

　　5． 了解字母组合ur在单词中的读音。

　　6． 能有表情的诵读歌谣I want to write a letter.

　　三、 教学重、难点：

　　1． 掌握四会词汇。

　　2． 正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。

　　3． 帮助学生了解英文书信的书写方法。

　　4． 鼓励学生大胆用英文与国外友人沟通。

　　四、 单元课时安排：

　　第一课时：B. Look, read and learn

　　第二课时：C. Look and say

　　第三课时：A. Listen, read and say (第一、二部分)

　　第四课时：A. Listen, read and say (第三部分)

　　第五课时：D. Listen and write/ E. Read, think and write/ F. Think and write

　　第六课时：G. Listen and repeat/ H. Say a rhyme.并完成《练习册》

　　The　First　Period

　　一、 教学内容：6B Unit 7 B. Look, read and learn

　　二、 教学目标：

　　1、 听懂、会说、会读、会拼写单词 glue.