冀教版:Lesson5 A basketball game 教学设计(四)
一.教学目标:
1 学生能读、写、说并听懂player game team lose win.
2 学生能正确运用win lose
3 培养学生热爱体育运动的情感和坚定的信念
二.教学重点:掌握player game team lose win
三.教学难点:通过观看比赛实况,进行简单的解说。
四.课堂教学资源:介绍篮球记分规则
1分鈥斺敺G虻梅
2分鈥斺斄椒智闹欣海ò3分的投篮球在空中上升时被身在两分区的任一队员合法触及成为一个2分投篮,如果中篮只计2分,不计3分)。
本队队员无意地使球进入本队球篮计对方场上队长2分(不管球是从两分区中篮还是三分区中篮)。
3分鈥斺斎智鍪郑ò2分的投篮球在空中上升时被身在三分区的任一队员合法触及成为一个3分投篮,如果中篮计3分,不计2分)。
不计得分鈥斺敹釉惫室獾赝肚蚪径忧蚶海馐俏ダ患频梅郑卸苑椒⑶颉
进攻队员干涉得分或干扰不计得分。一个死球进入球篮不计得分。掷界外球队员直接投球中篮不计得分,这是违例,判对方发球。
当投篮队员球还在手中没有出手时,投篮队员或者他的同队队员犯规,球成死球随后投中篮不计得分。
24秒信号响、比赛时间终了信号响,球仍在手中,随后的出手中篮不计得分。
罚球队员违例不计罚球得分。
投篮队员违例不计得分(如带球出界、走步、两次运球、非法携带球等)。
五.教学过程: Class opening and review
Sing a song 鈥淥h, what did you do ?鈥潱ㄉ杓埔馔
用唱歌形式营造轻松的英语课堂气氛。)
Play a game to review the words about jobs and catch throw.
规则:找几名学生扮演不同的职业者,通过肢体语言展示他所从事的职业,其他学生猜单词。
Review: teacher clerk cashier waitess waiter bus driver doctor police officer(设计意图角色扮演,活跃气氛,激发学生的竟猜意识,培养学生的表演能力。为讲player作准备。归纳总结er 这类词。)
Teach 鈥減layer game team鈥
1 Show the word teach and chang it to the word teacher let the students find the rules. And then show the word play ,plus 鈥渆r鈥漮n it,let the students guess the meaning. Read the word a few times.(总结词尾加er这一类词)
相关文章: | ◇ TeachingPlanforKIDS(Lesson18)KA | ◇ Unit4 Pass me an egg, please(22-24) |
◇ Unit 5 Can I help you(28-30) | ◇ Unit4 Pass me an egg, please(19-21) |