冀教版：Lesson10 Always brush your teeth!教案（一）

　　一、 教学目标

　　A.知识目标

　　1． Review and use the keywords : before and after .

　　2． Students can read ,listen , say and write the vocabulary: teeth ,brush your teeth ,face ,wash your face , comb( your hair ).

　　3.Important sentence :What do you do before / after ____?

　　B.能力目标

　　1、学生能够正确运用短语brush鈥�teeth , wash鈥�face ,comb鈥�hair ,并知道人称的变化。

　　2.能够掌握before ,after 的用法。

　　C. 情感目标

　　通过学习，学生能对本课内容产生兴趣，主动参与教学活动，认真理解短文内容，并养成讲究卫生的好习惯。

　　二、重难点

　　after , before , teeth ,face , brush , comb

　　三、教学准备

　　Objects (toothbrush , comb 鈥�) word-cards , clock

　　四、学具准备

　　paper , clock , marker

　　五、教学过程

　　(一)Class Opening and Review

　　1.Greeting :Good morning ,class !How are you ?How鈥檚 the weather today ?

　　2.Review ：Look at some pictures and actions ,ask several questions

　　How often do you ____? What do you do ___?

　　设计意图：在游戏中复习已经学过的单词，避免枯燥乏味的单纯记忆，让学生自己主动的记忆。

　　3.Sing a song :In the Bathroom .(Review the names about body )

　　(二)New concepts

　　Step 1: Introduce :

　　Show the cards to remember 鈥渢eeth , face 鈥�

　　T: Do actions to introduce 鈥渂rush your teeth 鈥� and 鈥渃omb your hair鈥�