六下：Lesson 30 Good-bye!教案（二）

　　教学设计学科名称：

　　冀教版课标小学英语六年级六年级下册unit4 LiMing goes homeLesson 30 Good-bye!

　　教学内容分析：

　　复习有关时间和旅行路程的词汇、句型；

　　学习新单词：unhappily (不高兴）

　　学习新句型：How long is the trip ?

　　教学目标

　　知识目标：学生能听懂并会运用句型How long is -----?-----

　　能力目标：在活动中培养学生积极参与的精神和与他人团结协作的精神。

　　情感目标：培养学生学英语的态度，并通过活动调动学生学习英语的积极性

　　教学难点分析：

　　学生能听懂并学会运用句型HOWlong is-----？

　　教学课时：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、Class Opening

　　1.Greeting.

　　T: Hello !Boys ans girls . S: Hello! Teacher.

　　T: How鈥檚 the weather today?

　　S: It鈥檚 sunny.

　　2．Review

　　用鈥淗ow many?鈥澨嵛氏铝械ゴ剩簃inutes,hours,days,weeks,months,years。

　　（1）向学生展示一只大钟表并且提示学生 a minutes与an hour的概念

　　（2）引导学生进行对话

　　T: How many minutes in an hour?

　　S: Sixty.

　　T: (在minutes 与hours之间话一个箭头，旁边写上数字60) How many hours in a day?(以此类推)

　　二、New Concepts

　　1. Introduce

　　1.(Show a big clock)

　　T: When does the English class begin ?

　　S: At 10:10.

　　2.Practice

　　T: How long is English class? (做出数时针的动作)。

　　S: Forty minutes.

　　2.(出示许多地点名称，并在两地之间标出距离和行程的长短)

　　Ask Ss to make a drill,

　　3.Free Talk

　　such as :

　　How far is it from Canada to Bei jing .?

　　It鈥檚 ------kilometers.

　　How long is it?

　　------minutes \hours.