四下：Lesson2 friends 教案（四）

　　一、教学内容分析

　　本课主要内容是学习标准问候语：What鈥檚 your name ? My name is _______? 并能换物主代词，灵活对话，本课生动有趣，与实际生活息息相关。由于四年级学生活泼好动，爱新鲜，注意力尚不集中。因此，教学形式必须多样化，让学生在愉悦的环境中学习英语，效果会更好。

　　二、教学目标

　　1．能听、说、读、写代词：he she 物主代词：her his your my

　　2．能够用 His /Her is ________介绍他人，可以说出并且懂句子：Can you _________?

　　3．能把所学运用在实际中。

　　三、教学难点分析

　　1.学习本课的单词及句型。

　　2.通过学习能在实际中运用。

　　四、教学课时

　　一课时

　　五、教学过程

　　Step 1:Class opening and review

　　1． Greeting

　　2． Free-talk

　　用句型How are you? Fine,thanks!练习说话。

　　Step2:新授

　　1.教师随便找出几位学生来描述，让其他人理解意思：This is xxx. He /She is a boy/girl. He/She is my friend. 并板书单词：boy, girl, friend示范后，让学生反复操练。然后再听录音跟读。

　　2. 教师与学生对话练习：鈥淢y name is xxx. What鈥檚 your name?鈥澐锤凑壹父鲅�生回答后，教师接着问：鈥淲hat鈥檚 his /her name?鈥澮�导学生回答：鈥淗is/Her name is xxx.鈥澊耸苯淌Π迨榇�词及形容词性的物主代词：I, you, he, she, my, your, his, her反复领读并释义。最后播放第二部分录音让学生在跟读，教师再领读课文。

　　六、课堂练习

　　四人小组对话，练习句型：My name is 鈥� /Your name is鈥� /His name is鈥�/Her name is鈥Σ⒃谌�班展示。

　　七、作业安排

　　1.熟读课文及重点句型。介绍自己、朋友、同学。

　　2.预习第3课