四下:lesson27 my favourite food教案(三)

2011-04-25  | 表达法 favourite 句型 

  教学内容

  词汇 Breakfast, Lunch, Supper

  句型 A: What鈥檚 your favourite food?

  B:My favourite food is____________.

  教学目标

  1、知识目标

  学习怎样用英语表达食物的名称,掌握相关的单词:

  chicken、 fish、vegetable、noodles、dumplings、soup、 rice、milk、hamburgers、hot dog和句型What鈥檚 your favourite food? M y favourite food is ________并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。

  2、情感目标

  激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

  3、能力目标

  培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。

  4、德育目标

  培养学生尊敬父母, 热爱生活的良好品德。

  教学重点

  创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达食物名称。

  教学难点

  激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习食物名称的表达法。

  课前准备

  1、 CAI课件;

  2.一只钟表

  3、装有各种食物的水果篮( 内装食物均用白纸包好);

  4、学生自带水彩笔,纸,自己最喜爱的衣服;

  教学步骤

  Step1 Free talk

  1、 Sing a song:鈥淚f your are happy?鈥

  设计意图:随音乐唱唱、做做,营造一个轻松欢快的课堂气氛,拉近师生间的距离。

  2、T:Good morning,boys and girls.Nice to see you.

  S:Nice to see you,too.

  分别与单个学生对话:Hello!/What鈥檚 your name?/How are you?/ Do you feel happy today?/Oh! You are so beautifual today,What鈥檚 your favourite clothes?......鈥

  设计意图: Free talk帮助学生适应英语语感,自然而然地进入学习状态。 再通过一连串鈥淲hat鈥檚 鈥︹︹澋奈蚀穑匀坏匾隹翁狻

  Step2 Play a GUESS game

  T: Now do you feel hungry?

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《四下:lesson27 my favourite food教案(三)》摘要:food is 并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。 2、情感目标 激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。 3、能力目标 培养学生的观察力...
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