5B Unit 1 A new term (第二课时) 教案
一、教学内容
A .Read and say & D. Work in pairs
二、教学目标
1、能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。
2、能正确地听、说、读写单词a subject,interesting, a week 和句型What subject do you like ? I like...
3、能正确地运用对话中的日常交际用语Nice to see you. How about you?
4、在掌握重点句型的基础上,通过本课学习培养学生的语言实际运用能力。
三、教学重点
能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。
四、教学难点
能比较流畅的朗读对话,并能在掌握对话的基础上分角色表演。
五、教具准备
录音、图片、多媒体
六、教学过程
Step 1. Revision
1.Play a game: “反口令”游戏
2.Free talk.
A: I have a ... What do you have?
B: I have a ...
A: I like going sopping. What do you like?
C: I like ...
A: I often go shopping on Sundays. Is it Sunday today?
Ss: No, it isn‘t. It’s Monday.
3. 复习前一课所学有关的单词,通过图、词闪现,师生问答,或个别问答。
A: What day is it?
B: It‘s ...
Step2. Presentation
1.教学句型“What subject do you like?” “I like...”
(由对话自然引出)T: We are having an English lesson. Do you like English?
Ss: Yes .../No ... (师帮助学生回答)
T: What subjects do you like? (生跟读,出示板书)
S1: I like ... (师作提示)
2.Teach: How about you?
师指明一名学生:How about you? 生自然地理解并作答,师可稍作提示“I like...”
3.Drill
a.师问生,直观呈观句型运用的情景,为学生自己开口说作铺垫。
b.同桌互问,要求学生适当加入问候语,真实运用语言。
c.走下坐位与学生交流,既检查学生的掌握情况,又给了学生说的场地、机会。
相关文章: | ◇ 牛津版 5B 各单元 复习资料 | ◇ Unit 8 At the weekends (第一教时) |
◇ 牛津版 5B Unit 1 练习卷 | ◇ PEP四年级上册全册教案之(Unit 5 What |