闽教版：Unit7 The Seasons Lesson 13 教学设计

　　一．教学目标：

　　1、 四会掌握词汇weather, spring, summer, autumn, winter, hot, cold.

　　2、四会掌握句型What's the weather like...?

　　3、三会掌握词汇season,warm,cool.

　　4、三会掌握日常交际用语Which season do you like best?

　　I like... it's ... I can..

　　5、会用英语表达对某个季节的喜好，并说出理由。

　　二、教学重点：Aim: 1,2,3,4

　　三、教学难点：1、四个季节的名称及其天气特征。

　　2、灵活运用所学句型进行交际。

　　四、课前准备：1、准备录音机和第七单元的磁带。

　　2、单词卡和一些天气图片。

　　五、教学过程：

　　Step1. Lead – in

　　1. Greeting

　　2. Sing a song “rain, rain , go away”

　　Step2. Presentation

　　1. Teach: season spring summer fall winter

　　There are four seasons in a year.

　　They are spring, summer, fall and winter.

　　Dicuss two questions:

　　1. How many seasons are there in a year?

　　2. What are they?（学生讨论：一年有几个季节？他们分别是什么？）

　　学生说一年有四个季节，分别是春天，夏天，秋天和冬天。

　　板书：There are four seasons in a year.

　　They are spring, summer, fall and winter.

　　Step3.practice

　　new words: spring, summer ,fall ,winter.

　　T : Let’s look at the pictures on the blackboard , 并在黑板上写出：”spring , summer , fall ,winter.”这四个单词，然后在黑板上画一个太阳、雪花、一朵小花、一些树叶。并给这些图画表上序号1——4。

　　T : Put to the pictures then ,It’s spring , summer , fall ,winter,让他们重复跟着老师读，反复操练。接着老师指定哪一个季节名称，让学生说出对应图画的序号。