语文鲁教版小学三年级下册《蟋蟀的住宅》教案设计
一、复习检查,听写生字、新词。
二、积累好词佳句。
1、有感情朗读课文
2、课文中的许多地方把蟋蟀当作人来写,如,“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”找出这样的句子读一读,再把它们抄写下来。
三、领悟写法,练笔运用。
1、交流学习收获,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。
2、学习文中的表达方法,仔细观察,写一个自己喜欢的小动物。写出这种小动物的特点。
四、拓展阅读。
1、交流阅读《昆虫记》的感受。
2、推荐阅读《两只蟋蟀》《蟋蟀》《放蟋蟀回家》。
《语文鲁教版小学三年级下册“蟋蟀的住宅”教案设计》摘要:、领悟写法,练笔运用。 1、交流学习收获,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 2、学习文中的表达方法,仔细观察,写一个自己喜欢的小动物。写出这种小动物的特点。 四、拓展阅读。 1、交流阅读《...
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