钱学森归国

(六年级上册)

《钱学森归国》教案设计(三)

2011-07-19  | 钱学森 归国 报效 

  教学目标:

  1.认读1个字。积累词语。

  2.结合课文练习搜集有关资料,交流分享。

  3.了解科学家钱学森归国的事迹,感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。

  教学重点:

  了解科学家钱学森归国的事迹,感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。

  教学难点:

  结合课文练习搜集有关资料,交流分享。

  课前准备:

  课前登陆“钱学森网”,了解钱学森的生平、轶事、 归国的资料。

  教学过程:

  一、课题质疑。

  自主读书

  钱学森为什么要归国?

  钱学森怎样归国?

  钱学森归国后有怎样的成就?

  感悟到钱学森怎样的精神?

  二、反馈交流

  从钱学森归国的心理、语言、行为几方面体会钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神;从他在美国的优越条件、美国方面的阻饶体会钱学森回国的坚定信念。

  交流资料,学会筛选,深入体会 围绕钱学森归国事迹,除了课文写的内容以外,你还想知道什么。

  引导学生用自己的话介绍。

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《“钱学森归国”教案设计(三)》摘要:国、报效祖国、为国争光的崇高精神。 教学难点: 结合课文练习搜集有关资料,交流分享。 课前准备: 课前登陆钱学森网,了解钱学森的生平、轶事、 归国的资料。 教学过程: 一、课题质疑。 自主读书 钱学森为什么要...
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